Teresa Toczyd這wska
(ANTER)

Specjalista psycholog praktyk,
terapeuta kinezjolog, artterapeuta,
terapeuta pedagogiczny.

Design by Projektowanie stron www
Strona g堯wna    Aktualno軼i    Metodyka    Publikacje    Ciekawostki    Linki    Kontakt
Gallozaj璚ia   Obrazowanie wewn皻rzne   Artterapia   Relaksacja   Kinezjologia   鑿iczenia psychofizyczne

Kinezjologia edukacyjna

to nauka o roli ruchu i mo磧iwo軼iach stymulacji r騜nych funkcji psychicznych przy wykorzystaniu naturalnych ruch闚 ca貫go cia豉 i motoryki oparta na podstawach neurofizjologii i gruntownych badaniach klinicznych. Odpowiednie 獞iczenia wspomagaj rozw鎩 dziecka lub osoby doros貫j, koryguj dysfunkcje rozwojowe, wspomagaj procesy uczenia si, koordynuj procesy zachodz帷e w umy郵e i ciele, przywracaj r闚nowag psychofizyczn.

Tw鏎cami tej metody, znanej ju w trzydziestu krajach, s P. i G. Dennisonowie. W Polsce po raz pierwszy zosta豉 zaprezentowana w r. 1993 i od tego czasu podj皻o pr鏏y zastosowania wybranych 獞icze dla dzieci oraz dla doros造ch. Niezb璠nymi 獞iczeniami s 獞iczenia lateralne i koncentruj帷e, maj帷e za zadanie zwi瘯szenie ilo軼i po陰cze nerwowych pomi璠zy lew i praw p馧kul m霩gow, a tym samym wzmocnienie cia豉 modzelowatego, czyli spoid豉 wielkiego m霩gu, kt鏎e 陰czy te dwie cz窷ci m霩gu, co sprzyja lepszej integracji my郵i, ruchu, koordynacji. 鑿iczenia te u豉twiaj proces czytania, pisania, g這skowania, koordynacj ca貫go cia豉, jego sprawno軼i, a tak瞠 sprawno軼i umys逝, polepsza koordynacj ko鎍zyn g鏎nych, wp造waj pozytywnie na proces lateralizacji.

Tworz帷 te 獞iczenia autorzy oparli si miedzy innymi na zapocz徠kowanych przez R. Sperry'ego badaniach nad komplementarnym dzia豉niem obu p馧kul m霩gowych, kt鏎e wykaza造, i ka盥a z p馧kul m霩gowych dzia豉 i przetwarza bod嬈e odmiennie i dopiero wzajemne porozumiewanie poprzez przekaz impulsu nerwowego przez cia這 modzelowate daje pewn ca這嗆 - synchronizuje ich dzia豉nie.

FUNKCJE P茛KUL M紌GOWYCH WG C. HANNAFORDA

Lewa (logiczna) odpowiada za:
  • Analiz (widzi poszczeg鏊ne cz窷ci obrazu),
  • J瞛yk,
  • Analiz liniow,
  • Sekwencj (krok po kroku),
  • R騜nic,
  • Liczby,
  • Zdania,
  • Ukierunkowanie na przysz這嗆,
  • Syntetyk (sk豉dni),
  • Semantyk.

Prawa (artystyczna) odpowiada za:
  • Syntez (widzi ca造 obraz),
  • Uczucia,
  • Do鈍iadczenie,
  • Wgl康,
  • Ca這軼iowy ogl康,
  • Podobie雟twa,
  • Obraz,
  • Intuicj,
  • Spontaniczno嗆,
  • Rytm,
  • P造nno嗆,
  • Ukierunkowanie na chwile obecn,
  • Emocje,
  • Znaczenie.

Spoid這 wielkie m霩gu 陰czy obie p馧kule i przesy豉 informacje z jednej p馧kuli do drugiej. To wa積e po陰czenie nerwowe kszta速uje "mechanizm jedno軼i my郵i i ruchu". Objawia si to udoskonaleniem i lepszym przyswajaniem materia逝 na poziomie analitycznym i syntetycznym, lepsz komunikacj z otoczeniem poprzez lepsz umiej皻no嗆 werbalizacji swoich my郵i.

GIMNASTYKA M紌GU - to pierwszy stopie kinezjologii edukacyjnej. Jest on po鈍i璚ony naturalnemu rozwojowi osobowo軼i cz這wieka. W szczeg鏊no軼i przedstawia metodyk "o篡wienia" i aktywizacji naturalnych mechanizm闚 pracy m霩gu poprzez naturalny fizyczny ruch cia豉. Ten za jest podstaw samodoskonalenia si bazowych nawyk闚 widzenia, s逝chania, organizowania wewn皻rznych czynno軼i psychicznych, umiej皻no軼i, spontaniczno軼i i dzia豉 tw鏎czych. 鑿iczenia z gimnastyki m霩gu nastawione s na rozw鎩 r騜norodnych system闚 koordynacji ruchu i funkcji psychoficznych. Przyk豉dem mo瞠 by koordynacja "r瘯a - oko" uczestnicz帷a w pracy wzrokowej, koordynacja ma貫j i du瞠j motoryki r彗 przy pisaniu, rysowaniu, komunikowaniu si itd.

鑿iczenia zosta造 podzielone na cztery grupy:

I grupa: ruchy umo磧iwiaj帷e przekroczenie linii 鈔odkowej,
II grupa: 獞iczenia zwi瘯szaj帷e energi,
III grupa: 獞iczenia rozci庵aj帷e mi窷nie cia豉,
IV grupa: 獞iczenia pog喚biaj帷e motywacj.
:: Copyright © 2007 - 2018     www.toczydlowska.eu     psycholog bia造stok